إعــــــــــــــــــــــــــلام
مرحبا بكم أيّها الأعزّاء، في مدوّنتكم طريق النجاح.

نرجـو أن تُشــرّفـونا بزياراتـكم ومساهمــاتكم ونعلمـكم أننّــا على استعــداد لنشر كـلّ مـا تتكرّمـون به من مساهمـات تفيــد الأستـــاذ والتلميذ معا. ننتــظر أن تمــدّونا بدروسـكم أو امتحاناتكم أو كلّ ما ترونه صالحا للنشر، يستفيد منه دارس الفلسفة في السنوات الثالثة والرابعة من شعبتي الآداب والعلـوم. للمراسلة والطلبـات والاستفسار يُمكنـكم الاتّصـال على العنوان التالي:

بحث في المدونة

الثلاثاء، 28 يناير 2014

كتاب الفلسفة بالمغرب



ملاحظة: وجدت الكتاب في أجزاء متعدّدة في صيغة الــ pdf فقمت بإدماجها في نسخة واحدة،
 أعتذر إذا لم يقع احترام التواتر الحقيقي لأجزاء الكتاب...

الخميس، 23 يناير 2014

كتاب السنة الثالثة آداب



كتاب السنوات الثالثة شعب علمية



كتاب الفلسفة الشعب العلمية



كتاب الفلسفة: شعبة الآداب جزء 1


كتاب الفلسفة شعبة الآداب الجزء 2



الخميس، 16 يناير 2014

الوضعية الاستكشافية: كتاب الثالثة علوم


الإضافة الأولى: موقف الأم ّ من موت الابن

الإضافة الثانية: حالة شبيهة لكن مع مواقف مختلفة،
 من الأهل، ومن القضاء الفرنسي

الخميس، 2 يناير 2014

النمذجة وعلوم المهندس

النمذجة وعلوم المهندس ـ نيكولا بولو N.Bouleau   منشور ضمن عمل جماعي: "بحث حول مفهوم النموذج".
إدارة باسكال نوفال  عن المنشورات الجامعية الفرنسية لسنة 2002.
ترجمة: خالد كلبوسي أ.ت.ث
أترجم هنا جزءا من المقال المذكور أعلاه. ويتعلّق بدور النماذج في ما يسمّى اليوم بـ"الإنتاج الجديد للمعرفة ".
ـ لم تفقد المعارف المرتبطة بالوحي انتشارها أبدا منذ قرون و يستمرّ حضور الأديان و مؤسّساتها . و تزدهر الفرق بمعاضدة أشكال ناجعة من السلطة الاقتصادية، كما يقع تضخيم المعتقدات الغيبية من قبل وسائل الإعلام. في خضّم ذلك يحافظ العلم اليوم بما هو إنشاء معارف موضوعية وكلّية مراقبة عن طريق التجربة على صواب أحكامه التي أضفاها عليه فلاسفة الأنوار.